Biografie
 

In 1992 behaalde ik een doctoraal in sociale-en organisatiepsychologie in Leiden. Na een intensieve opleiding en vijfjarige dienstverband bij het trainings- en adviesbureau Boertien & Partners in Naarden, werk ik als zelfstandig trainster en begeleidster op het gebied van communicatie, cultuur en samenwerking.
 

Tussen 1999 en 2005 woonde en werkte ik in Damascus, waar ik de Kamer van het Luisteren oprichtte. Ik studeerde er een jaar Arabisch aan het Instituut voor buitenlanders aan de Universiteit van Damascus, werkte er voor de Nederlandse Ambassade, Shell Syria Petroleum Development en voor de VN: UNRWA. Sinds juli 2009 ook voor UNRWA in Jordanië, dit brengt me geregeld terug in het Midden-Oosten. Met het begrip van de Arabische cultuur en taal ben ik in staat om bruggen te bouwen tussen Arabische en westerse culturen. 

Mijn aanpak is holistisch, persoonsgericht en gebaseerd op het creëeren van een positieve leeromgeving. Ik moedig u aan om naar uzelf te kijken, spiegel uw patronen en gedragingen en bespreek deze in termen van effectiviteit.

Afhankelijk van de leervraag kies ik voor bepaalde interventiemethodieken: leertheoretische modellen en denkadvisering, Feltmann IGOP. Sinds 1996 werk ik met het interculturele 7 d-s model, Trompenaars THT. Dit model geeft u inzicht in achterliggende normen en waarden en overbrugt interculturele dilemma's.

Om mijn werkzaamheden te verrijken en verdiepen heb ik me vanaf 2002 bekwaamd in Reiki 1e & 2e graad en Aroma- massagetherapie. Zomer 2004 volgde ik gedurende twee weken een yoga teacher training bij Donna Farhi in Canada. De vierjarige opleiding tot Dru Yoga docente rondde ik met succes af in juni 2011. Deze technieken verbinden het cognitieve met het kinesthetische.